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  • 職業(yè)工程教育課程開發(fā)——PLC自動控制類
    職業(yè)工程教育課程開發(fā)——PLC自動控制類

    職業(yè)工程教育課程開發(fā)——PLC自動控制類 在講解PLC梯型圖編程時采用任務(wù)導(dǎo)向式的教學(xué)方式,通過一些實(shí)際的工程案例來講解梯形畫的編程技巧和注意事項(xiàng)

    更新時間:2024-09-11訪問量:1056
  • 職業(yè)工程教育課程開發(fā)——機(jī)械制造類
    職業(yè)工程教育課程開發(fā)——機(jī)械制造類

    職業(yè)工程教育課程開發(fā)——機(jī)械制造類 將要學(xué)習(xí)的機(jī)械部件進(jìn)行數(shù)字化,將外殼和不參與原理講解的零件作隱藏處理,再用交互式仿真或自動演示的方式,讓各個零件進(jìn)行連動,使得整個部件的工作原理清楚可見。

    更新時間:2024-09-11訪問量:1109
  • 職業(yè)工程教育課程開發(fā)——電子電工類
    職業(yè)工程教育課程開發(fā)——電子電工類

    職業(yè)工程教育課程開發(fā)——電子電工類 電路原理中的電感講解,通過電子在實(shí)際電路中的移動軌跡動畫仿真,磁場對電子產(chǎn)生的效應(yīng)仿真,來說明電感的工作特性,使其對電感的工作原理和作用清晰了然。

    更新時間:2024-09-11訪問量:1136
  • 職業(yè)工程教育課程開發(fā)產(chǎn)品簡介
    職業(yè)工程教育課程開發(fā)產(chǎn)品簡介

    職業(yè)工程教育課程開發(fā)產(chǎn)品簡介特色的工程教育課件 1、邊學(xué)邊做邊討論,加入大量的虛擬仿真,建立更加便捷的交流系統(tǒng)。 2、翻轉(zhuǎn)課堂、任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)。 3、虛實(shí)結(jié)合的理想化授課場景。 4、符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)平臺分離。

    更新時間:2024-09-11訪問量:1167
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